забавно

Физиката е един от най-трудните за учениците предмети в училище. Но тя може да бъде и интересна. Това до голяма степен зависи от начина, по който се поднася информацията, задачите които се решават и опитите, които се правят.

Качествени задачи     

Качествените задачи по физика са се появили в руската литература преди повече от 200 години. Предлагани са най-различни наименования: „качествени задачи“, „практически задачи“, логически въпроси“, „въпроси за съобразяване“ и др.      Разнообразието на наименованията на този тип задачи показва разностранността на техните методически качества, доколкото всяко от наименованията отразява някоя тяхна страна.      Умелото прилагане от учителя на качествените задачи повишава интереса на учениците към физиката, учи ги да анализират явленията, развива логическото им мислене, досетливост, творческа фантазия, подготвя ги за тяхната практическа дейност.

Забавни опити      Физиката не са само научните книги и сложните уреди, не са само огромните и сложни лаборатории.      Това са и фокусите, показани в кръга на приятели, и смешни истории, и забавни саморъчно направени играчки. Физичните опити могат да се извършан с черпак, чаша, молив, картоф и какво ли още не.      Гвоздеи и сламки, кибритени клечки и консервни кутии, изрезки от картон, а дори и водни капчици – всичко ще влезе в работа!
Опитите, които ще прочетете, а част от тях можете и да видите, са от материала изучаван в 7 и 8 клас.

Петстишия     

Когато темата позволява, учениците получават странна домашна работа – да напишат петстишие.      Изисквания към петстишието: Първи стих – едно съществително;
Втори стих – две прилагателни; Трети стих – три причастия или глаголи, изразяващи действие;
Четвърти стих – комбинация от няколко съществителни, изразяващи емоции, породени от темата; Пети стих – дума, назоваваща съществено качество на обекта на описанието.По този начин информацията се осмисля на ново ниво -емоционално, и се изразява отношение към темата./идеята е взета от колежка по география, споделена в интернет/

Интелектуални карти                                                    

       

Мисловните карти са удобен начин за изобразяване  процеса на общото системно мислене с помощта на схема. Мисловните карти са проста и ефективна техника. Използват се от ученици, студенти, преподаватели,  бизнесмени.

Физична паяжина

Физичните паяжини,  учениците изработват използвайки понятията от даден раздел. Думите се  пишат, като се започва отвън навътре. Най-външните  букви, образуват дума.   

Един компютър много мишки                 

Работата с програмата   Multi mouse, предизвиква интерес не само за малките ученици. Истинско удоволствие е и за големите да правят състезания помежду си, стараейки се да отговорят не само вярно, но и бързо. Преподаванито на урок чрез презентация, в която има включени въпроси, активира учениците. Те се стараят да запомнят повече от това, което са чули и видяли, защото очакват всеки момент да се покаже въпроса.                           

Вашият коментар

Попълнете полетата по-долу или кликнете върху икона, за да влезете:

WordPress.com лого

В момента коментирате, използвайки вашия профил WordPress.com. Излизане /  Промяна )

Google photo

В момента коментирате, използвайки вашия профил Google. Излизане /  Промяна )

Twitter picture

В момента коментирате, използвайки вашия профил Twitter. Излизане /  Промяна )

Facebook photo

В момента коментирате, използвайки вашия профил Facebook. Излизане /  Промяна )

Connecting to %s