Бележка

Често можем да чуем от учениците изрази като: „Това го разбирам, но не мога да го обясня.” или „Това пък за какво го учим и къде намира приложение.”

Ако ученикът не е в състояние да изрази с думи своята мисъл и не може да приложи наученото на практика, това свидетелства за неразбиране и липса на точни знания. Да учи ученикът правилно, това е задача на учителя по всеки предмет.

При провеждане на демонстрации в клас, учителя сам прави опита и в най-добрия случай още два-три ученика. Останалите само наблюдават. Често след приключване на часа, учениците идват при демонстрационната маса и искат да пипнат някои от използваните уреди и материали или да направят сами това, което са видяли. Това е още един показател, че много деца сами искат да правят опити, на тях това им е интересно.

Съществуват разбира се и фронтални лабораторни упражнения, в които учениците разделени на групи сами правят опити. Но и тук възникват трудности. Не винаги в кабинета по физика има достатъчно прибори и комплекти за провеждане на този вид упражнения. Голяма част от оборудването е старо, а училището няма възможност да закупи ново.

Затова възниква въпросът, може ли учителят да възложи на учениците да направят опит или да проведат наблюдение извън класната стая, т. е. в къщи или на улицата. Отговорът е, разбира се, че може. Необходимо е обаче изпълнението му да не изисква използването на сложни уреди и материали, а да са необходими само предмети, които ги има във всеки дом.

Ученикът може да провери сам закони и явления, открити преди много години. Това разбира се няма никаква стойност за обществото, но за отделния ученик ползите са много. Той се учи да работи сам, замисля се къде на друго място може да открие даденото явление, формулира сам изводи.

Какво е необходимо на учениците за да направят сами опит в къщи? На първо място това е достатъчно подробно описание на опита, с указание на използваните материали, начина на изпълнение и на какво точно трябва да обърнат внимание. В учебниците по физика за домашна работа са посочени само задачи или въпроси, на които трябва да отговорят, след научаване на урока. Много малко са опитите, които могат да се направят у дома, описанието им е недостатъчно.  Затова задавайки домашен експеримент, той трябва да бъде с подробен инструктаж.

Изследователският тип обучение чрез домашен експеримент, предоставя цял набор от перспективи и осигурява така необходимите условия за развитие на личността. Разнообразните дейности, изпълнявани от учениците, правят обучението по-динамично, по-гъвкаво, по-интересно.

    Домашният  експеримент е една от съставящите на учебния физичен експеримент и представлява възпроизвеждане на физични явления от учениците в домашни условия.

 Този вид експеримент е особен вид домашни задачи, при чието изпълнение учениците използват предмети от домашния бит, най-прости саморъчно направени уреди, правят наблюдения и опити.

     Домашните експериментални задачи помагат на учениците да видят проявите на изучаваните физични закони в заобикалящия ги живот и с това способства за свързване на теорията с практиката. Едновременно с това те спомагат за развитие на наблюдателност, за придобиване на практически умения и навици.

      Колкото и да са съвършени уроците по физика, колкото и да е висока активността на учениците на урока, домашната работа е съвършено необходима. Тази необходимост се предизвиква от факта и даже не толкова от него, че по време на час няма достатъчно време за самостоятелни упражнения. Главното е това, че домашната работа на учениците изисква от изпълнителите висока степен на съзнателност, активност и самостоятелност. Поради тези качества системните домашни работи са необходими за формиране на трайни, дълбоки и действени знания по физика.

Домашен експеримент

Вашият коментар

Попълнете полетата по-долу или кликнете върху икона, за да влезете:

WordPress.com лого

В момента коментирате, използвайки вашия профил WordPress.com. Излизане /  Промяна )

Google photo

В момента коментирате, използвайки вашия профил Google. Излизане /  Промяна )

Twitter picture

В момента коментирате, използвайки вашия профил Twitter. Излизане /  Промяна )

Facebook photo

В момента коментирате, използвайки вашия профил Facebook. Излизане /  Промяна )

Connecting to %s